Врачом я мечтал стать с самого детства, лет с четырёх. В годы старшей школы начал интересоваться всем, что связано со здоровьем и болезнью психики. После мединститута, с момента окончания моего обучения по специальности психотерапевт и до сего дня, прошло более 30 лет, и я никогда не останавливал практику, несмотря на довольно активную научную и общественную жизнь.
Со времён НИПНИ им. Бехтерева, где я c 90-х годов занимался пациентами с невротическими и личностными расстройствами, сегодня изменилась картина обращений. Значительно выросла психологическая культура населения, люди перестали бояться психотерапевтов. Теперь клиенты приходят с запросами, касающимися не только психического здоровья, но и с трудными жизненными ситуациями, с повторяющимися проблемами в общении, с напряжением и конфликтами на работе и в семье.
При этом значительно увеличилось и количество социофобических проявлений и заметен рост числа личностных расстройств.
Изучив многие методы психотерапии, читая студентам лекции по истории их возникновения и развития, я, тем не менее, всю жизнь работаю в рамках одного метода — реконструктивной психотерапии (ЛОРПт).
Он создан на отечественной научной почве и как бы «заточен под нашего человека» — под его трудности и особенности.
Если объяснить кратко, это трудное, но интересное исследование собственной жизни, в котором Вам активно помогает специалист, с целью улучшения качества Вашей личной и профессиональной жизни.
Кроме снятия болезненных симптомов эмоциональной сферы (различные страхи, тревога, депрессия, неверие в свои силы и т.д.), результатами становятся новые модели важных для Вас отношений, появление новых перспектив для развития, построение глубоких личных взаимоотношений и новое понимание себя.
На мой взгляд, реконструктивная психотерапия — это метод, в котором соединены прошлое и будущее психотерапии в России.
Учебу по личн-ориентированной психотерапии я искала с 2009 г, как окончила в инст Бехтерева переподготовку по клинической психологии, где узнала про этот метод. Поэтому, узнав про курс Подсадного в 2016 г тут же начала планировать поездку в Питер. Ездить приходилось издалека, жила я тогда в Якутии. Но это того стояло, это был шанс научиться методу. Меня привлекала в методе его клиническая основа, так как я занималась патодиагностикой в психиатрической больнице. Я понимала, что важно разобраться на какой нозологии возникают симптомы, важно точно и вовремя диагностировать невроз, дифференцировав его от личностного расстройства, Птср, органики и тем более от шизофрении с неврозоподобной симптоматикой.
Очень важно, что помимо теории курс Сергея Александровича был во многом ориентирован на практику. Говоря простым языком, мы разделились на пары психотерапевт-пациент и совершали психотерапию на протяжении нескольких курсов под чутким наблюдением нашего учителя! Тут же была возможность обсудить ошибки, возможные варианты, куда можно было "повести" клиента, это было гениально для понимания глубины метода и ускорения процесса обучения!!! Тогда я как раз работала в дневном стационаре психиатрической больницы, куда поступали люди с неврозами. Условия для практики меня были идеальные. Периодически я брала супервизионные онлайн встречи с СА, где разрешала все свои вопросы. Каждое занятие Сергей Александрович сопровождал интересными рассказами о случаях ведения в Лорпт, что также позволяло ещё глубже погрузиться в метод. Со временем я перешла к ведению психодинамических групп методом Лорпт, это тоже была моя очень значимая цель. Групповая терапия также входила в курс Подсадного к моему счастью.Начав вести группы, я также в процессе регулярно брала онлайн супервизии, что очень помогало моему обучению. Подводя итог вышеизложенного я безмерно благодарна Подсадному СА м его жене Марии за эту возможность такого обучения! Считаю Лорпт непростым для усвоения и очень глубоким методом, думаю, полезно послушать о нем у разных преподавателей. Но я рада, что получила базу именно у Подсадного!
АНО ДПО «Академия реконструктивной психотерапии» была открыта в 2019 году специально для сохранения и развития идей отечественной («ленинградской») психотерапевтической школы.
Наш лидер — к.м.н., врач-психотерапевт Сергей Александрович Подсадный, ученик и соратник д.м.н. Б.Д.Карвасарского и других создателей метода (Г.Л.Исурина, В.А.Ташлыков) в течение более 35 лет успешно работает в методе ЛОРПт, осуществляет различные обучающие программы по ЛОРПт, являясь его «носителем» и лицом метода.
В 2025 году в АНО ДПО «АРП» была создана первая длительная программа обучения ЛОРПт в объеме 504 ак.ч. Преподаватели программы - создатели метода, ведущие эксперты РФ в области психотерапии и прямые ученики С.А.Подсадного.
